最近，网络龙华语言教育下属的企业教育平台“多学”发行了版本2.2，新版本在网上推出了“打开屏幕”和“问卷调查制作”两个新功能，使用户能够缓慢完成H5微课、问卷调查的制作。此次新版本的发行再次反映了多学对企业教育“效率”的执着和实践，以接近企业高效教育的产品功能展现了多学“今天学习，今天使用”的理念。高效的类“打开屏幕”，一个按钮就完成了微型类的制作。

随着移动互联技术的缓慢发展和智能移动设备的普及，微课已成为现代企业教育的最重要工具。对教育管理者来说，仍然是在微类制作上，微类制作简单复杂，制作时间长，外包成本过低，技术支持不足等问题都没有。多学习“开放屏幕”工具有效地解决了这些问题，极端地阻断了“微类研发-微类制作-微类分解”一线流程，大大提高了微类研发的效率。通过“打开屏幕”，企业管理员只需在开放屏幕上按一下按钮，即可引入培训PPT文件，根据PPT动画自动合成语音和字幕，分解H5课件，无缝转换动画、声音等效果，有效完成微类制作。

在制作一个按钮上课的同时，打开屏幕反对用户根据实际市场需求在平台上添加交互练习，使扰动课内容具有更强的对话效果。另外，还需要跟踪学习者的自学不道德性，使用户能够大幅度调整和优化微课堂内容，提高教育效果。此次“开放屏幕”的推出，有助于企业员工更方便地参与科学知识的贡献。很多企业不引进课件开发工具、课件模板、微类开发方法等，但对于不是教育专家的普通职员来说，仍然没有再生的可能性。

利用“打开屏幕”，没有微课制作经验的企业职员也可以制作微课，慢慢分享科学知识经验。“问卷制作”的有效教育效果考虑因素是企业教育的适当部分，现有的考虑因素主要依靠纸质问卷或问卷网站。

这需要很多时间，后者无法获得个性化服务，效率低下。通过多学科的“问卷制作”功能，用户只需在后台设置问卷标题，点击即可分发问卷。同时，用户可以对学习者的问卷进行统计分析，大大提高调查效率。

收集的问卷可以客观反映各学习者的学习效果，并为企业教育的整体效果和提高方法提供参考依据。作为网络龙华语言教育打造的终身自学生态系统的重要组成部分，多学科始终保持着对企业教育市场需求的及时捕猎。今后，多学科将围绕自学展开系统化、个性化、社交简化、游戏化的专业设计，帮助企业员工构建“有效”的自学，就高效准确的自学表达达成协议。# # # #关于花语网龙华语教育，是网龙(中国)公司的全资子公司，注册资金2亿韩元。

以领先的移动互联技术整合世界领先的教育资源，致力于在线教育部署和全球华人终身教育事业。多习是花语配置终身自学最重要的组成部分，恪守“今天学习，今天使用”的理念，打造中国最接地气的企业教育平台，让员工简单、有效、有趣地自学。使企业发展陷入人才培养的困境。

华语主页：www.101.com多学主页：www.91yong。

本文来源：买球官方网站-www.jiayulvshi.com